Foto de crianças com as mãos erguidas ao alto, com o livreto entre elas, e com uma cachoeira ao funto

Livreto 'Miracatu Terra das Águas': Ferramenta para o Desenvolvimento da Educação Ambiental e Climática

Contextualização do Projeto

O livreto "Miracatu Terra das Águas" foi desenvolvido pela Preservalle em parceria com a Sabesp, como parte do Programa de Educação Ambiental (PEA SABESP) no Vale do Ribeira. Essa iniciativa visa promover a conscientização ambiental e o pertencimento territorial entre alunos e professores, com um foco específico na educação e na gestão sustentável dos recursos hídricos da região. A continuidade e a perenidade das ações de educação ambiental são cruciais para alcançar resultados duradouros, destacando a importância de uma abordagem contínua e integrada.

Atividades Educacionais e a Formação Continuada

Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante

Em 2023, a formação continuada de educadores no Vale do Ribeira desempenhou um papel vital na criação e implementação do livreto. Professores de diversas escolas, incluindo a Escola Municipal Vila São José, participaram de workshops e capacitações que culminaram na publicação da obra. Essa formação sublinhou a importância de métodos de ensino lúdicos e ativos, que envolvem os alunos em atividades práticas e significativas, promovendo uma aprendizagem mais profunda e a valorização do ambiente local.

Além disso, diversas outras ações foram desenvolvidas em todas as escolas municipais no mês do meio ambiente, utilizando o livreto como diretriz. Essas atividades abrangeram todas as etapas do ensino público municipal, desde a educação infantil até o ensino fundamental, integrando a educação ambiental de maneira transversal ao currículo escolar e fomentando a reflexão e o engajamento dos alunos em questões ambientais.

Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

Atividade de Campo na Cachoeira de Biguá

Os alunos da Escola Municipal Vila São José, localizada na zona rural de Miracatu, realizaram uma atividade de campo nas proximidades da cachoeira de Biguá, um ponto de destaque no livreto e que fica a poucos metros da escola. Esta atividade envolveu a exploração do ecossistema local, a observação da biodiversidade e a discussão sobre a importância da conservação da água e da natureza. A escolha da cachoeira de Biguá como local de estudo permitiu aos alunos uma experiência imersiva e prática, reforçando a conexão com o território e a relevância da preservação ambiental.

Importância do Ensino Lúdico e Ativo

Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

O uso de métodos lúdicos e atividades práticas no ensino é crucial para desenvolver um senso de pertencimento territorial e para a melhoria geral da qualidade da educação. A experiência direta com o ambiente natural ajuda os alunos a compreenderem melhor a importância da conservação e gestão sustentável dos recursos naturais, promovendo um aprendizado mais significativo e duradouro. Além disso, essas atividades incentivam o engajamento e a curiosidade dos alunos, tornando o processo educativo mais eficaz e relevante para suas vidas.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Contexto do Projeto

O projeto alinhou-se com o ODS 4 (Educação de Qualidade), que visa assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. A formação continuada dos professores e a utilização de métodos de ensino inovadores atendem diretamente a este objetivo, fortalecendo a capacidade dos educadores de promover uma educação ambiental significativa e contínua.

As atividades de campo e a abordagem do livreto contribuem para os seguintes ODS:

Conclusão

Alunos reunidos em um gramado ouvindo atentamente à explanação do palestrante
3 palestrantes, ao palco, com uma plateia de crianças atentas

O projeto "Miracatu Terra das Águas" exemplifica como a educação ambiental e o ensino lúdico podem transformar a percepção e o comportamento das futuras gerações em relação ao meio ambiente. A experiência prática e a formação continuada dos educadores criam uma base sólida para o desenvolvimento de um senso de pertencimento e responsabilidade territorial, essencial para a construção de uma sociedade mais sustentável e consciente. A valorização contínua dos professores é fundamental para garantir a eficácia e a sustentabilidade dessas iniciativas educacionais, promovendo um ciclo virtuoso de aprendizado e conservação.

Referências

Preservalle. Projeto socioambiental Sabesp. Projetos e ações ambientais Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Nações Unidas.